贺(hè )勤再(☝)开口态度(dù(🚞) )稍强硬(yìng )了(🎒)些,我们为(wé(🥅)i )人师表随随(🗳)便便给(🍅)学(xué )生扣上(💁)这种帽(mào )子(🤞),不(bú )仅伤害(📎)学生,还有损(🐟)(sǔn )五中百年(👺)名校(xiào )的声(🗂)誉,主任(rèn )慎(🌲)言。
可惜他们(⏱)家没(méi )参照(🖊)物(wù ),一个个(🈲)全是(shì )理科(🎤)生(shēng ),妥妥的(🚕)直男(nán )品种(🏁)。
迟砚听(tīng )完(🍌),气(qì )音悠长(🚮)呵了一(yī )声(👒),一(yī )个标点(🗂)符号也(yě )没(🧕)说。
还行吧。迟(🗨)砚(yàn )站得挺(⛺)累,随(suí )便拉(🙃)开(kāi )一张椅(🍻)子坐下(xià ),不(🏴)紧(jǐn )不慢地说,再(zà(😱)i )来几次我估(🙂)计能产生(shē(🎚)ng )免疫了,你加(🐋)(jiā )把劲。
景宝(🤞)怯生生的(de ),站(💣)在(zài )孟行悠(🤶)三步之(zhī )外(😍),过了半分(fè(👫)n )钟,才(cái )垂着(💔)头说:景(jǐ(📲)ng )宝我叫(jiào )景(🌆)宝。
孟行悠(yō(🐈)u )甩开那(nà )些(🐫)有的没的乱(🍪)(luàn )七八糟的(💶)念头(tóu ),看了(⬅)(le )眼景宝,说道(🥨)(dào ):我都(dō(🍰)u )可以,听景宝(🤥)(bǎo )的吧。
贺勤(✝)说的那番(fā(🚎)n )话越想越带(👫)劲(jìn ),孟行(há(🙆)ng )悠还把(🎨)自己整(zhěng )得(🤡)有些(xiē )感动(⛸),坐下来(lái )后(🚪),对着迟砚(yà(✌)n )感慨颇(pō )多(🎗):勤哥一个(🅾)(gè )数学老(lǎ(🌽)o )师口才不比(🚭)许(xǔ )先生差(⛪)(chà )啊,什么‘(🦅)教(jiāo )育是一(🏿)个过程(chéng ),不(🗡)是(shì )一场谁(🔶)输谁赢(yíng )的(🕶)比赛(sài )’,听(🐔)听这话(huà ),多(🚓)酷(kù )多有范(🈹),打死(sǐ )我我(🥅)都说不出(chū(🏊) )来。
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