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剧情简介
晚(🔒)自(zì )习下课(📯)，几个(🎽)人留下(xià )多耽误了(le )一(⏪)个小(👰)时，把黑(hēi )板报(bào )的底(🛢)色刷(🏸)完。
他们一(yī )男一女来(🕘)(lái )往(⬅)密切，我看得(dé(🚛) )真真(zhē(📑)n )的，就(😘)算(suàn )没有早恋(🎐)，也有(yǒu )这个(💏)(gè )苗头！
孟行悠(🎢)蹲(dūn )下来(lá(🔜)i )，对小朋(péng )友笑(🆙)：你好呀，我(🏸)要(yào )怎么称呼(🦔)你？
跟(gēn )迟(🏄)砚(yàn )并排站着(🛬)(zhe )，孟行悠发现(🚎)自(zì )己还(hái )不(🐖)到他的肩膀(🌼)，心塞(🈸)(sāi )地叹口(💰)气(qì )：我还(💁)在长(🍏)身体(tǐ )，受(shòu )不住这种(👸)摧残(🎏)。
贺勤(qín )和其他班(bān )两(🌞)个老(😅)师从楼上(shàng )的教(jiāo )师(🐟)食堂(🔹)吃完饭下来，听见(jiàn )大(🕜)门(mé(🙅)n )口的动静，认出(📝)(chū )是自(zì )己(🛺)班的学(xué )生，快(📘)步走上去(qù(🥀) )，跟(gēn )教导主任(🅿)打了声(shēng )招(💲)呼(hū )，看向迟(chí(👡) )砚和孟行悠(🌊)：你(nǐ )们怎(zě(👨)n )么还不去上(🏔)课？
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贺勤走(zǒu )到(💌)两个(🎞)学生面前(😞)(qián )站着(zhe )，大有(😔)护犊(🈂)子的意思(⏱)(sī ), 听完教导(🚊)(dǎo )主(🥪)任的话，不紧(jǐn )不慢(mà(⛔)n )地说(🌱)：主任说得很对(duì )，但(🎱)我是(🍅)(shì )他们的班主任，主任(🧥)(rèn )说(👴)他们早恋，不知(🌆)道依据(jù )是(👌)什(shí )么？我们(🐤)做老师(shī )的(🀄)要(yào )劝导学生(👟)(shēng )，也得有理(🧗)有据(jù ), 教育(yù(🛹) )是一个过程(🚹)，不(bú )是一(yī )场(🔸)谁输谁(shuí )赢(🤗)的比赛。
味道(dà(🍿)o )还可(kě )以，但(⤴)是肉太少了，食(🌮)堂阿姨(yí )的(🧤)手每(🛴)天都抖。
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